Návrat do škol: Ano nebo ne?

Vzdělávání je velice důležitá věc, ale do jaké míry je třeba je naplňovat, když hrozí nákaza nemalých rozměrů? Touto otázkou se zaobírala také vláda a další zainteresované strany. Nakonec v pondělí 25. května přece jenom nastal dlouho očekávaný den návratu do škol pro všechny žáky prvního stupně. Tyto děti byly více než dva a půl měsíce v domácím prostředí, kde probíhala distanční výuka. Byl to tedy skutečně správný krok?

Vláda ponechala volnou ruku jednotlivým školám, respektive jejich ředitelům. Jistou potíž přinesly manuály, které vytvořilo ministerstvo školství s epidemiology. Lze konstatovat, že vyvolaly ve školách ještě větší chaos, než by bylo nutné. Chod školy musí probíhat také za přísných hygienických podmínek vzhledem k riziku šíření koronaviru. Účast žáků a učitelů je dobrovolná. Rodiče museli předem nahlásit účast dětí a učitelé se mohli domluvit s ředitelem v případě obav o své zdraví na zachování výuky online.

Účast žáků na školách se může výrazně lišit, v některých školách je přihlášena velká část žáků, zatímco jinde třeba jen čtvrtina dětí. Děti mají být rozděleny do skupin maximálně po patnácti žácích a může dojít i ke spojení dětí z více tříd. Tyto skupiny jsou tvořeny na základě docházky, daných aktivit a potřeb dítěte a jednotlivé skupiny by se neměly potkávat.  Každá škola si vytvořila své schéma, podle kterého bude fungovat.

Návraty ostatních žáků a studentů se pravděpodobně budou řešit v červnu dle epidemiologické situace, uvádí vláda na svém webu. Během června také vláda chce umožnit vzdělávání žáků 2. stupně základních škol a studentů středních škol formou třídnických hodin, a to pouze z hlavních předmětů. Otázkou proto zůstává, zdali se skutečně vyplatí podstupovat také riziko a školy otevírat, když už do konce prázdnin zbývá pouhý jeden měsíc?