Počet dětských knih roste, počet vysokoškolských titulů klesá

Jak je to možné, mohou se ptát čtenáři, když se podívají na nedávné statistiky, ze kterých je na první pohled zřejmé, že zatímco počet dětských knih rapidně roste, počet vysokoškolských učebnic naopak rapidně klesá.

Ze statistik, vydaných Zprávou o českém knižním trhu z let 2016/2017 je naprosto zřejmé, že něco není v pořádku. Zatímco v roce 2007 bylo vydáno přesně 1187 dětských knih, v roce 2016 byl vydáno takových knih již na 2 157. Tedy téměř jednou tolik během devíti let. Přesně opačná situace však postihla vysokoškolské učebnice. Těch bylo v roce 2007 vydáno přesně 1971 kusů a v roce 2016 jich vyšlo už jenom pouhých 593. Bohužel se jedná o dlouhodobý trend, který bude jen těžko přerušen. Studenti tak mají čím dál tím menší možnosti vyhledávání adekvátních a zejména důvěryhodných zdrojů.

Obdobnou situaci jako dětské knihy vykazuje také beletrie, kde počty vydaných knih rok od roku rostou. Možná by bylo vhodné se nad vzniklou situací zamyslet a zkusit nalézt příčinu tohoto novodobého trendu.